Fundamentos de Innovación educativa

“Esencialmente hay que cambiar el marco mental de los directores de escuela. Pero no es fácil porque están metidos en la dinámica diabólica del funcionamiento del centro. Yo sugiero que paren, que se den tiempo a pensar en cómo debería ser la educación y, en concreto, su centro…” Xavier Aragay In-nueva acción El devenir histórico exige transformaciones en la estructura de pensamiento de los seres humanos porque estamos en constante cambio y sujetos a procesos de toda índole que demandan nuevas conductas sociales, reformas económicas, políticas, cambios culturales, etc. Aunque la idea de lo bien establecido o estructurado constituyan dogmas o enseñanzas monolíticas debemos estar atentos al llamado de la creatividad dormida que en muchas ocasiones nos perturba porque no nos atrevemos a usarla, sino que la reprimimos por temores a incurrir en el no cumplimiento de lo que dicta la oficialidad. En el ámbito educativo hay muchas interrogantes actuales sobre los proceso...

    Hola amigos, les comparto la propuesta de Rivas Navarro acerca de diversos criterios que  permiten  clasificar diferentes tipos de innovación educativa. 

                                                       "La escuela de Atenas".  1509–1511.  Rafael.  Soy Maylín Alonso Castillo, soy cubana, vivo en Ecuador hace 5 años. Estudié una Licenciatura en Historia del Arte en La Universidad de La Habana, Cuba. He trabajado en el campo de las artes visuales en Cuba. En Ecuador me he dedicado a la docencia. Siempre desde pequeña me gustaba dar clases, mi madre es profesora de Física, cuando iba con ella a su colegio, me quedaba jugando solita en el aula, usaba las tizas y un borrador, era suficiente para darle clases a niños imaginarios. Lo mismo hacía en mi casa a veces con una pizarrita que tenía. La gran aventura de la educación es interesante porque tenemos la  responsabilidad de formar a las personas. De esta Maestría espero una superación personal para lograr ser una pr...